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    陈晓鹏？武修文在脑海里快速搜索着，是那个平时有些内向，但思维很缜密的男孩。

    “陈先生您太客气了，是晓鹏自己聪明又努力。”武修文连忙谦逊地回应。

    “不不不，武老师，真的是您教得好！”陈志强的语气十分诚恳，“孩子回来说，您上课特别有意思，讲得都能听懂，还经常鼓励他们。我们做家长的，看到孩子学习进步，更重要的是对学习有了兴趣，这比什么都强！武老师，您是有水平的老师！我们家长都支持您！”

    又聊了几句，再三表达感谢后，对方才挂了电话。

    武修文握着手机，站在原地，心里五味杂陈。家长直接的、朴素的肯定，再次给了他巨大的慰藉和力量。这通电话，比会议上任何形式的表扬都更让他感到踏实。

    然而，现实的考量也紧随而至。

    几天后的一个下午，武修文去教导处送材料，正好碰到梁文昌主任在和人通电话。门虚掩着，梁主任略显无奈的声音隐约传出来：

    “……是啊，成绩是很好，李校长也很赏识……但是老兄，你也知道，编制名额紧张，盯着的人多……他之前松岗那边的事，虽然我们清楚可能有问题，但毕竟没有明确结论，总归是个隐患……上面考察，这些都是要综合衡量的……对，转正考试是关键，必须万无一失……”

    武修文的脚步顿住了，心脏像是被一只无形的手轻轻攥了一下，有些发闷，有些凉。

    他默默退后几步，等到里面电话讲完，才调整了一下呼吸，敲敲门走了进去。

    梁文昌见到他，脸上立刻露出了和往常一样温和的笑容，接过材料，还关心地问了他几句下学期教学准备的情况，仿佛刚才那通电话从未发生过。

    武修文也配合地应答着，神色如常。但只有他自己知道，心底那根名为“压力”的弦，又被绷紧了几分。

    果然，事情没有那么简单。他之前的“历史”，依然是横亘在前进道路上的一道坎。哪怕他在海田做出了成绩，赢得了学生和部分家长的认可，在某些关键的决策时刻，这依然可能成为被拿来说事的“污点”。

    从教导处出来，夕阳正好。金色的光芒洒满校园，一切都显得那么安宁美好。可武修文却感觉有一股寒意，从脚底慢慢爬升。

    他信步走到操场边的榕树下，靠着粗壮的树干，望着远处波光粼粼的海面，怔怔出神。

    “怎么一个人躲在这里发呆？”黄诗娴清脆的声音自身后响起。

    武修文回过神，看到她提着一个超市的购物袋，额头上还有细密的汗珠，显然是刚采购回来。

    “没什么，”他勉强笑了笑，接过她手中沉甸甸的袋子，“就是有点累。”

    黄诗娴仔细打量着他的脸色，那双清澈的眼睛仿佛能洞察人心。她没有追问，只是挨着他靠在树干上，轻轻叹了口气。
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